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2016 正祥會47期《世界觀》

中國古代一些知識分子以半耕半讀為合理的生活方式,“耕”是指從事農業勞動,耕田可以事稼穡,豐五谷,養家糊口,以立性命;“讀”即讀書,讀書可以知詩書,達禮義,修身養性,以立高德。遂以“耕讀傳家”、耕讀結合為價值取向,形成了一種“耕讀文化”。本期專題通過結合明德國學夏令營,解讀耕讀傳家的緣起和對當代的借鑒意義。

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